Für bereits erfahrene Ehrenamtliche soll es Raum für Austausch und neue Ideen geben, für neue Engagierte einen Überblick zu Ablauf, Material wie unsere (aktualisierte) Begleitpräsentation und allen Fragen, die ihr so haben könntet.

https://us02web.zoom.us/j/82443018572?pwd=TzNMeWpYbFhaNDlEdVlhZTRadnN6QT09

Meeting-ID: 824 4301 8572
Kenncode: 341750

Tadaa...wir laden herzlich ein zur virtuellen Abschlussfeier "Hurra! Studium geschafft! Jetzt wird gefeiert!" Ihr habt einen unbekannten Weg mit vielen Hürden aus eigener Kraft erfolgreich gemeistert. Deshalb wollen wir an diesem Abend gemeinsam mit euch eure Studienabschlüsse gebührend feiern.

Als Erste in der Familie mit Studienabschluss wissen wir, wie schwierig der Einstieg und Aufstieg im Beruf sein kann. Wir wissen aber auch, dass es in diesem Kontext viele beeindruckende und inspirierende Wege und Geschichten gibt. Wir laden daher herzlich zum Online-Get-together "Berufserfahren und engagiert" ein. Das Get-together bietet einen Raum zum Kennenlernen und Austauschen zwischen allen Berufstätigen, die sich auf unterschiedlichste Art und Weise bei ArbeiterKind.de einbringen.

Ein Schwerpunkt des Online-Workshops ist das Erkennen und Teilen der eigenen Bildungsgeschichte und der Methode Storytelling, denn das ist, was wir bei ArbeiterKind.de primär tun: In Schulen und anderen Infoveranstaltungen mit unseren eigenen Erfahrungen Mut weiterhelfen und Mut machen.

Inhalte des Workshops:

• Vorstellung der Organisation „ArbeiterKind.de“
• Meine Rolle und mögliche Aufgaben als Mentor:in
• Einführung ins Storytelling
• Kennenlernen und Austausch mit anderen Engagierten

Im Workshop erhaltet ihr alle Informationen zum Start in euer Engagement bei ArbeiterKind.de. Wir blicken auf eure Rolle und eure Aufgaben als Mentor:in und Mutmacher:in für mehr Bildungsgerechtigkeit!

Inhalte des Workshops:
• Vorstellung der möglichen Engagementbereiche bei ArbeiterKind.de
• Reflexion der eigenen Bildungsgeschichte und der Rolle als Mutmacher:in
• Mit der eigenen Geschichte Mut machen: Einführung ins Storytelling (mit Übungen)
• Kennenlernen und Austausch mit anderen Engagierten

Überall wird von Business-Netzwerken gesprochen und wie man sie online richtig nutzt. Ihr habt doch sicher auch schon die Frage "Finde ich dich bei LinkedIn" gehört, oder? Wie funktioniert so ein Netzwerk überhaupt? Wie könnte oder sollte das eigene Profil aussehen und welche Möglichkeiten ergeben sich dadurch? Kann mir ein gutes LinkedIn-Profil beim Berufseinstieg oder -aufstieg wirklich helfen?

Warum promovieren und was heißt das genau? Wie finde ich das richtige Thema und die richtige Betreuung? Wie finanziere ich eine Promotion? In diesem dreistündigen Workshop möchten wir Promotionsinteressierte und Promovierende bei der Entscheidungsfindung und den ersten Schritten unterstützen und dabei insbesondere auch Erstakademiker:innen ansprechen. Neben einem allgemeinen Überblick über Promotionsformen und Formalia wird es die Möglichkeit geben, sich in Kleingruppen mit Mentor:innen des Netzwerks Arbeiterkind.de vertiefend zu Themen wie Publizieren, Forschungsaufenthalte im Ausland oder Promovieren mit Kind auszutauschen. Der Fokus des Workshops liegt auf der Einstiegsphase der Promotion; dennoch können auch darüberhinausgehende Fragen und Probleme erörtert werden.

In dem Online-Workshop erhaltet ihr alle Informationen zum Start in euer Engagement bei ArbeiterKind.de. Wir blicken auf eure Rolle und eure Aufgaben als Mentor:in. Und ihr lernt andere Engagierte kennen.

Inhalte des Online-Workshops:

• Vorstellung der Organisation "ArbeiterKind.de“
• Meine Rolle und Aufgaben als Mentor:in
• Einführung ins Storytelling

Wir werden den Workshop interaktiv gestalten und uns z.B. in Kleingruppen austauschen.

- Du möchtest mit deiner Bildungsgeschichte Schüler:innen Mut zum Studium machen?
- Du möchtest mehr über den Engagementbereich „Schüler:innen erreichen“ bei ArbeiterKind.de erfahren?
- Du hast Freude daran, mit Schüler:innen ins Gespräch zu gehen und deine Erfahrungen zum Studium zu teilen?

An diesem Tag widmen wir uns unserem „Herzstück“ Schulveranstaltungen und möchten uns vor allem mit den Phasen einer Schulveranstaltung und dem Storytelling* als Werkzeug für unsere Vorträge beschäftigen. Außerdem wollen wir einen Einblick in die Methoden, Hilfsmittel und Materialien von ArbeiterKind.de geben.

Nicht für alle Studierenden ist das Studium selbstverständlich und nicht alle können dafür auf Erfahrungen aus dem Elternhaus zurückgreifen. Häufig sind sie die Ersten der Familie, die sich den Bildungsraum an Universitäten und Hochschulen aneignen, oder die Erfahrungen in der Familie beziehen sich auf ein anderes Bildungssystem als das der Bundesrepublik Deutschland. Wie wirkt sich die soziale Herkunft auf dem Bildungsweg aus? Die vertrauten Wertvorstellungen, die gewohnte Art zu sprechen und sich auszudrücken u.v.m. können auf neue implizite Regeln und bisher ungewohnte Verhaltensweisen treffen, die eine*n als fremd erscheinen lassen können oder es zumindest erschweren, sich als passend zu erleben. Bei einigen setzen sich diese Befremdungsgefühle weiter bis zum Berufseinstieg und darüber hinaus fort, andere erleben diese Fremdheitsgefühle nicht. Was bedeutet ein sogenannter „Bildungsaufstieg“? Was steckt hinter dem Begriff Aufstiegskompetenz? Welche Ressourcen, Kompetenzen und Stärken entwickeln sich für oder durch den Bildungsaufstieg?
Nach einem gemeinsamen Start und einem Input sind alle Themen und Fragen in diesem Kontext willkommen und können in den verschiedenen Sessions diskutiert und weiterentwickelt werden. Ergebnisoffen. Gemeinsam mit anderen können Ideen und erste Ansätze entstehen ihnen zu begegnen.